La violencia escolar se complejiza con el rol de las redes

En un contexto de creciente preocupación por el acoso escolar, Cynthia Cordi, directora del colegio Julio Verne de Ushuaia, analizó el impacto de las redes sociales y describió las estrategias institucionales para abordar estos conflictos, marcando una clara diferencia entre los problemas de conducta tradicionales y las nuevas dinámicas de hostigamiento.

La directora explicó que los casos más graves suelen originarse fuera de la escuela, en el entorno digital. “Vemos en nuestra comunidad que los pocos casos que amagaron con transformarse en bullying comenzaron muchas veces en las redes”, aseguró Cordi, destacando el desafío que esto representa. Además, alertó sobre una práctica alarmante: “Están usando algunos grupitos esta ley de hielo, ignorar a un compañero. Esto pasa en el secundario. Nos preocupa un montón, a veces encontramos formas que lo solucionan y otras veces lamentablemente no”.

Finalmente, Cordi se refirió a un obstáculo clave en la resolución de los conflictos: la actitud de las familias. “Notamos que hay muchas familias a las que realmente no les preocupa, no les interesa o no les parece grave lo que hagan sus hijos con sus compañeros, la forma en la que se vinculan”, afirmó, subrayando que esta falta de consenso en los valores se traslada inevitablemente a las dinámicas escolares.